A két tanítási nyelvű képzésben (is) használható játékok gyűjteménye

-

2025. június 2-től 6-ig Erasmus+ projektünk keretében Ausztriában két tanítási nyelvű képzést megvalósító általános iskolákba látogattunk el. Szerettünk volna képzeletbeli bécsi tarisznyánkban valóban hasznos, a mindennapokban bevethető ötleteket hazahozni. A játékok nagyon fontos szerepet kaptak az általunk meglátogatott órákon, és úgy gondoltuk, hogy ezeket az elemeket remekül lehet használni bármilyen nyelvű testnevelés órán vagy kötetlenebb foglalkozáson, tanórán is. 

Videókat készítettünk, hogy könnyebben felidézhessük a játékok szabályait, ezeket azonban adatvédelmi okokból nem oszthatjuk meg. Helyette összeállítottunk egy 5 játékot tartalmazó gyűjteményt, amely tartalmazza a szabályokat, lépéseket, variációkat, valamint azt is, milyen készségeket fejlesztenek ezek a tevékenységek. Külön figyelmet fordítottunk arra, hogyan lehet ezeket a játékokat idegennyelv-tanításba beépíteni – gyakorlati ötletekkel kiegészítve. A gyűjteményben található játékokat a szakmai látogatásunk alkalmával személyesen láttuk, megtapasztaltuk, ezért bátran mondhatjuk: működnek, élvezetesek és valódi élményt nyújtanak a gyerekeknek.

A játékok különösen jól illenek a CLIL (Content and Language Integrated Learning) módszerbe: játszva tanulnak a gyerekek, észrevétlenül és aktívan használják a célnyelvet, közben pedig nagyon jól érzik magukat.

A Bécsi tarisznya című játékgyűjteményünk itt található: 

👉 https://tankerulet.itworx.hu/cgi-bin/itworx/download.cgi?vid=20&uid=-1&dokid=8361

A szabályok megfogalmazásában nagy segítséget nyújtott a mesterséges intelligencia. Az Open AI ChatGPT szolgáltatását használtuk. A „Zombie Run” játékhoz még szókártyákat is készített számunkra a játékleírás és saját ötletei alapján. Itt látható az első próbálkozás. 

Mivel azt gondoltuk, hogy kisiskolásoknak készülnek majd a szókártyák, ezért arra kértük, legyenek a zombi-figurák barátságosabb kinézetűek. Nos, az eredmény szerintünk igazán vidám lett! ChatGPT szuper szókártyákat alkotott, amelyeket itt lehet megnézni. 👇

Szókártyák a Zombie Run játékhoz: 

Felmerülhet a kérdés, hogy helye van-e a zombiknak az iskolában? Nagyobb gyerkőcöknél például a Halloween alkalmat adhat rá, hogy felbukkanjon ez a furcsa figura. 

A bejegyzésben közzétett segédanyagokat a nagykanizsai Zrínyi Miklós Magyar-Angol Két Tanítási Nyelvű Általános Iskola Erasmus+ projektjének keretében megvalósított szakmai látogatás tapasztalatai és inspirációja alapján állítottuk össze.
Projekt azonosító: 2024-1-HU01-KA122-SCH-000237691

Megjegyzések

Megjegyzés küldése

Népszerű bejegyzések ezen a blogon

Felelősek vagyunk egymásért

-
Kép
Simon Emese tanárnővel beszélgettünk az Erasmus+ KA122-es projektünk keretében megvalósult egyik képzésről: Novemberben voltál Firenzében az angol nyelvű Environmental Education: Learning and Acting for a Better Future (Környezeti nevelés: Tanulás és cselekvés a jobb jövőért) című továbbképzésen. Melyek a legkedvesebb emlékeid erről az utazásról? Az egész utazás a maga teljességében csodálatos volt, és az összhatása kedves. Részelemei, akárcsak egy virágcsokor apró virágszálai, úgy tevődnek egymás mellé, úgy fonódnak egymás után csokorrá, ahogyan azt a kellemes élmény alakította egy köteggé. A benyomásom, amely ezzel kapcsolatban eszembe jut, és a téma felvetése kapcsán merül fel, a város szépsége, amit a művészet és a művészet ereje hat át. Aki ebbe a városba lép és kapcsolatba kerül a légkörrel, óhatatlanul a befolyása alá kerül. Környezetvédelem és fenntarthatóság tematikájú továbbképzésre érkeztünk mi Firenzébe. A környezetvédelem célja, hogy ennek a szépségnek, ennek a fele...
Tovább olvasom »

Az elefánt útja

-
Kép
Ez a buddhista tanmese a meditációs ösvény lépéseiről és fokozatairól szól. A cél a tudat lecsendesítése és a tisztánlátás. Az út önmagunkban és önmagunkon keresztül vezet.  "A mai világban egyszerűen szükség van valamilyen önmunkára, ha nem szeretnénk felőrlődni a káoszban. Nem kell mindenkinek meditálni, mantrákat ismételgetni vagy éppen a kertben Tai Chizni, de mindenkinek meg kell találni azt az eszközt, ami segít egyben maradni az életben. Amivel el tudjuk érni a lelki békét, a mentális egészséget."    A prezentációt készítette Vörös Eszter A prezentáció a Mindfulness - for Teachers: a Hands-on Approach (tudatos jelenlét a tanárok számára: gyakorlati megközelítés) továbbképzésen tanultak alapján készült. A képzésen való részvétel az Erasmus+ KA122-SCH projektünk keretében, az Európai Unió támogatásával valósult meg 2024. november 25-tól 30-ig.
Tovább olvasom »

Szakmai blogunk indulása

-
Kép
Blogunk címének a gyermekláncfű angol megfelelőjét választottuk, mert számunkra a pitypang bóbitája a reményt és a jövőbe vetett hitünket jelképezi. Ahogy magjait a szél messzire repíti, úgy szeretnénk mi is megszerzett tudásunkat továbbadni.   "Úton egy boldog, gyermekközpontú, fenntartható két tanítási nyelvű iskolához" című Erasmus+ KA122-es rövid futamidejű mobilitási projektünk célja munkatársaink szakmai fejlődésének támogatása. A projekt kezdő és befejező dátuma: 2024.07.01. - 2025.12.31. Pályázatunkban vállaltuk, hogy szakértői blogot hozunk létre, ahol közreadjuk a két tanítási nyelvű képzésben, a lelki egészség megőrzésében, valamint a fenntarthatóságra nevelésben használható módszertani ismereteket, tanítási ötleteket. Célunk, hogy projekteredményeinket így is megosszuk a nyilvánossággal. Bízunk benne, hogy bejegyzéseinkben közzétett tapasztalataink, információink érdekesek, inspirálóak lehetnek mások számára is, de saját magunknak is fontos, hogy rögzíts...
Tovább olvasom »